Die Kita “Kinderkasten” in Magdeburg sucht ab sofort in Voll- oder Teilzeit ein*e engagierte*n staatl. anerkannte*r Erzieher*in oder Sozialpädagogen*in.

Tätigkeitsbeschreibung:

Betreuung, Bildung und Erziehung laut Auftrag des KiFöG LSA und Umsetzung der Konzeption der Einrichtung in teiloffenen Gruppenbereichen.

Anforderungen:

Berufsausbildung:
Ausbildung als Erzieher*in oder laut Qualifikation gem. §21 Abs.3 KiFöG LSA Berufseinsteiger oder mit Berufserfahrung)
Von einer*m neuen Kollegen*in wünschen wir uns, neben der beruflichen Qualifikation, eine fröhlich-wertschätzende Grundhaltung gegenüber Kindern und Eltern, umfangreiches,
pädagogisches Fachwissen, Musikalität und Kreativität sowie Kenntnisse zum Bildungsplan “Bildung elementar” des Landes Sachsen-Anhalt, Englischkenntnisse sind von Vorteil.

Sie sollte selbstständig arbeiten, gleichzeitig aber Herausforderungen und eine tragfähige Teamarbeit schätzen.

PKW: nicht erforderlich

Arbeitszeit: 30 – 40 Stunden

Gehalt: nach Tarif

Dauer: unbefristet

Bewerbungsart: schriftlich und per Mail

Bewerbungsfrist: ab sofort

 
Unternehmensbeschreibung:

Der Träger der Kita ist die Elterninitiative Kinderkasten e.V., ein Verein, dessen Mitglieder überwiegend Eltern bzw. Erziehungsberechtigte von Kindern sind, die unsere Kindereinrichtung besuchen. Unsere Einrichtung betreut ca. 120 Kinder von 0 Jahres bis zum Schuleintritt.

Für das pädagogische Personal bedeutet dies, dass nicht nur die Arbeit mit den Kindern, sondern auch mit den Eltern eine wichtige Rolle spielt.

Das Team unserer Kindertagesstätte besteht aus ca. 24 Mitarbeiter*innen: Es setzt sich zusammen aus der pädagogischen Leitung, Diplom-Pädagog*innen, pädagogischen Fachkräften, staatlich anerkannten Erzieher*innen, pädagogischen Hilfskräften, Wirtschaftskräften und Hausmeister. Unsere Hilfskräfte halten dem pädagogischen Team im Tagesablauf den Rücken frei und garantieren so einen geregelten Tag mit gesunder Kost in einer gepflegten KiTa.

Unser Team zeichnet sich durch qualifizierte Fachkräfte verschiedenen Alters aus, die mit viel Engagement und einem Herz für Kinder ihren Aufgaben verantwortungsvoll nachgehen. Regelmäßige Fort- und Weiterbildungen schulen unser Team und bringen uns immer auf den neuesten Stand der Wissenschaft. Wir sind stolz darauf, dass wir auch ErziehER und Fremdsprachlerinnen zu unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zählen dürfen. Damit alle im Team den Bezug zu Kindern der verschiedenen Altersstufen nicht verlieren, nutzen wir im Haus ein Rotationsprinzip, bei dem immer ein Teil des Teams jährlich die Gruppe wechselt.

Jede*r in unserem Team trägt neben den fachlichen Qualifikationen auch einen ganz besonderen Beitrag zu unserem anspruchsvollem Konzept.

Ziel der Elterninitiative Kinder-K-A-STE-N e.V. ist es, ein pädagogisches und gesundheitsförderndes Konzept zu leben, das einerseits flexible Betreuung, Erziehung und Bildung von Kindern beinhaltet und andererseits gesunde Lern-, Spiel- und Arbeitsbedingungen in die Kinderbetreuung zu implementieren. Letzteres findet mittels spezieller Angebote zur Gesundheits- und Sicherheitsförderung statt.

Die Betreuung findet in unserer Villa in der Wiener Straße auf insgesamt ca. 700 m² plus etwa 1.000 m² Außengelände statt. Wir unterstützen die Familien in hohem Maße bei der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Eltern werden aktiv in alle Prozesse mit einbezogen.

Wir wollen für unsere Kinder die bestmöglichen Bedingungen in einer Wohlfühlatmosphäre schaffen, in der sie sich frei entfalten können und glücklich sind. Individualität und Nähe sind uns wichtig. Unsere Kinder sollen vielfältige Anregungen und Erlebnisse durch Räume, Materialien und aufmerksame Erwachsene, aber auch Ausflüge, erfahren. Dazu gehört auch eine gesunde und vollwertige Ernährung Essen und viel Bewegung an der frischen Luft.

Wir bieten neuen Kolleg*innen ein kompetentes Team und ein Haus mit Erfahrungs- und Erlebnisräumen, in dem die Kinder in der Entfaltung ihrer Selbstbildungspotentiale unterstützt werden. Beobachtung, Dokumentation und Reflexion kindlicher Bildungsprozesse stehen im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit.